親愛的老師、同學們，想讓數學跳出課本，變成一個個妙趣橫生的故事嗎？福建少年兒童出版社聯合福建省教育學會小學數學教育分會，特別推出首屆“發現數學”故事創編大賽！
此次比賽獎勵豐厚，獲獎者不僅能拿到最高3000元的現金獎勵和榮譽證書，優秀作品還會被福建少年兒童出版社集結成書，說不定你還能成為出版社重點培養的簽約作者，讓更多人讀到你筆下的數學故事！
一、組別設置
低年級組：1—2年級學生
中高年級組：3—6年級學生
教師及家長組：小學教師及學生家長
二、參賽要求
1.內容要求
（1）故事創編，以生活場景、日常事件、歷史故事為載體，闡述蘊含其中的數學知識、方法和思想。
（2）故事續編，對《發現數學》叢書中某個具體故事進行續編或改編，拓展其應用場景或深化其數學趣味。
（3）讀后感悟，閱讀《發現數學》后對數學知識、學習和應用等的思考和感悟。
（4）教學策略，關于故事創編、教學運用的策略思考，僅限數學教師。
（5）嚴禁抄襲，抄襲一經查實，將取消參賽資格并通報學校。
2.形式要求
（1）參賽文稿以Word、WPS格式為主，但不拘泥于純文字，提倡多配插圖或實物照片等，增強可讀性。
（2）不必拘泥于字體、字號等版式要求，需要特殊強調的內容等應在文章中標示。
（3）字數要求：故事創編和續編類，低年級組500字以內，中高年級組800字以內，教師及家長組1500字以內；讀后感悟類，字數不限；教學策略類3000—5000字。
（4）參賽文稿的首頁首段應依次寫明“組別、參賽者姓名、聯系電話、郵箱”+“學校年級班級、指導老師（學生）”或“學校職務職稱（教師）”或“學校年級學生家長（家長）”。
3.其他要求
（1）所有參賽電子稿件請發送到指定郵箱：shuzhixingqiu@126.com。
（2）參賽截止時間為2026年3月1日。
（3）郵件主題命名為“發現數學+組別+題目”。
三、評獎工作
1.評審組織
邀請省內外正高級教師、特級教師以及知名兒童作家組成30人以上的評審委員會。
2.評獎程序
（1）初評，評選出40%的參賽作品進入復評。
（2）復評，按10%、30%、60%評選，分別評出各組的一、二、三等獎。
（3）終評，對復評結果進行審定并評出特等獎若干名。
3.評獎結果
（1）在《小火炬·數智星球》公布獲獎結果，獲特等獎的作品有機會在期刊發表。
（2）各組別設置特等獎（數魁獎、數思獎、數創獎）各一名，其中數魁獎得主獲得3000元現金獎勵；數思獎得主獲得2000元現金獎勵；數創獎得主獲得1000元現金獎勵。
（3）一等獎作者獲贈價值200元精品圖書；二等獎作者獲贈價值100元精品圖書。
（4）所有獲獎者由福建省教育學會小學數學教育分會、福建少年兒童出版社頒發獲獎證書。
（5）獲特等獎、一等獎的學生有機會參加福建少年兒童出版社組織的公益類數學故事創編活動，獲特等獎、一等獎的教師有機會參加福建省教育學會小學數學教育分會組織的公益類教師寫作專題研修班。
（6）優秀獲獎作品有機會在福建少年兒童出版社集結出版；優秀獲獎者可作為福建少年兒童出版社簽約作者重點培養。
四、其他說明
1.“發現數學”故事創編大賽組委會為本次評審組織機構，具有對本次大賽的解釋權。
2.本次活動不收取參賽費用，未委托任何其他機構、組織和學術團體組織參賽。
3.聯系人：林編輯 13685038618；
郭老師 18060735577。
每一個稚嫩的筆觸，
都是對數學真誠的解讀；
每一份獨特的創作，
都在拓寬對數學的想象。
別讓那些在腦海里打轉的好點子溜走，
拿起筆，把你的數學故事寫下來吧！
（編輯：張紫妍）
