日前，福建省教育廳公布首批福建省教材建設重點研究基地認定結果，福建教育出版社（以下簡稱“教育社”）入選為首批福建省教材建設重點研究基地，基地負責人為教育社社長江金輝。福建省教材建設重點研究基地是專門研究課程教材的專業思想庫、智囊團，是從省級層面來搭建凝聚各學科、各方面專業力量共同研究課程教材建設的平臺，旨在提升課程教材建設的支撐能力、健全教材建設支撐體系、提高教材質量水平。本次評定經有關高校及有關機構自主申報，省委教育工委、省教育廳審核確認和公示。首批共認定5個單位為福建省教材建設重點研究基地。

　　教育社首批立項的研究項目是“福建特色地方課程與校本教材研究出版”。教育社具有豐富的地方課程開發經驗，研究與應用力量雄厚，目前組建了一支以省內外一流高校的科研專家和省內一線經驗豐富的教研教學專家為中堅力量的團隊。該團隊將主要圍繞聚集專業力量、探索教材建設規律、建設教材數據中心、促進研究成果交流傳播、開展咨詢指導服務等5項任務持續進行實踐探索，立足福建教育戰略需求，做好福建特色地方課程與校本課程建設的系統性研究工作，推進地方特色資源普及教育及相關課程教材的編寫、出版；建設特色地方課程與校本教材研究隊伍，開展課程及教學培訓、交流等，為課程改革與一線教學提供專業咨詢服務；利用融合技術，建立特色課程資源中心，探索信息時代新形態教材與課程資源的研發，促進優質成果的交流傳播等方面的項目目標。

　　目前教育社已將基地建設納入出版社“十四五”發展規劃，設有大夢教育研究院專職從事課程資源研發，并作為基地研發、經營的常設機構，設置獨立的辦公場所，每年投入足額的經費有效保障相關研發工作的開展，力爭將基地建設成為全省特色課程研究出版的中堅力量。

（編輯：陳斯璐）