5月15日，《新教師》雜志創刊號面世。在刊物定位上，《新教師》以新教育為關注點，以新教師專業成長為追求，以為新時期教師的專業成長提供精神維度和空間為目標。在欄目設置上，規劃了四大板塊：“教育觀察”板塊，幫助教師分析教育政策，把握其核心主旨；追蹤教育熱點，報道實用信息；關注教師合法權益，維護教師利益。“教師成長”板塊，從教育理念、教育智慧、人文精神、人格修養和研究能力等方面幫助教師提升專業素養和人文素養。“教學平臺”板塊，配合教師日常教學，突出指導性、專題性、實用性。“生活空間”板塊，關注教師生活的各個層面，涵蓋讀書、寫作、娛樂、健康等。