本書系“當代中國教育學術史”叢書之一，編者通過學術史梳理，對國內在比較教育研究這一學術領域40年的發展歷程進行較為全面、充分和客觀的回顧和總結。書中主要從當代教育思想與理論的引介、教育公平與質量比較研究、公民教育比較研究、課程與教學改革比較研究、高等教育比較研究、職業教育改革比較研究、教育國際化研究、發展教育研究進展八方面對既有的文獻（包括著作、教材、期刊論文、會議論文和學位論文）進行梳理和挖掘，敘述、分析比較教育這一學科在過去數十年間主要的研究問題、思想觀點、不同見解之間的爭論以及研究進展，對比較教育研究的未來發展發揮知往鑒來的重要作用。