依據小學生成長和認識世界的過程，從內心感受到外部世界——親人、社會、天地萬物，幾乎涉及小學生作文的所有題材：寫內心感受、五官感覺、吃喝拉撒、夢幻疑問；父母爺奶、哥姐弟妹、鄰居親戚；老師同學、清潔工等社會人物；城市鄉村、動物植物、自然奇觀、海洋天地等，極其緊密地貼近小學生寫作課堂需要。同時每篇文后的創作手記，更是能引導孩子學會觀察身邊的一事一物，積累平時寫作的主題和素材，不失為很好的閱讀寫作入門書。