本書是“教育生活史研究叢書”系列的一本，旨在挖掘明清時期國子監、府州縣學、書院、私塾等各級各類學校教師的日常生活、教學活動、社會活動、服務活動，以及學生的學習生活、日常生活、課外活動、文體活動、教育實習、社會服務、師生關系等，探索這些活動發生、發展的歷史軌跡，真正將研究的觸角伸向師生和基層。力求通過生動、形象的表達方式來展示豐富多彩、生動鮮活的教育歷史場景，從而實現對明清教育活動的“原生態”研究。通過研究明清學校師生日常生活，來考察教師日常生活狀況，深入探究古代教師的教學生活、經濟待遇及職業態度等，進而了解明清教師在教育與社會生活中所發揮的作用，為當今加強各級各類學校教師隊伍建設提供歷史借鑒。